Animer une équipe dirigeante

Objectifs pédagogiques

• Gérer et manager efficacement l’association sportive et l’équipe dirigeante
• Optimiser les compétences individuelles et collectives
• Planifier, déléguer, associer, impliquer, contrôler, valoriser, rendre compte

Programme

Se préparer à l’action  

• Les « fondamentaux / pré requis » = la connaissance et la maitrise de cadre institutionnel : statuts, RI
• Informer, se montrer pédagogue, mettre à l’aise l’ensemble de l’équipe élue sur l’environnement institutionnel et fonctionnel de la structure et ses singularités, pour favoriser un investissement « éclairé »  
• Être à l’écoute des envies, des motivations, des compétences et des appétences individuelles  
• Les mettre en synergie avec les besoins collectifs  
• Elaborer un projet associatif partagé  
• Définir les rôles, attribuer les fonctions, partager les responsabilités  

Être dans l’action  

• Organiser, planifier les échéances institutionnelles, les temps de travail, les temps d’échanges, collectifs et individuels  
• Distinguer et respecter les niveaux d’instances et leurs prérogatives respectives : AG / CA / Bureau / Commissions / Gestion des projets en groupe / Fonctions et prérogatives statutaires de certains élus  
• Partager la décision, respecter les différences, arbitrer  
• Valoriser en encourager les démarches, les prises de responsabilité et d’initiative, les réussites  
• Etablir des process fonctionnels et s’y tenir : pas plus, mais pas moins que les besoins … selon la taille et les singularités de la structure  
• Choisir et exploiter des outils de gestion … vers le tout numérique ??  

Evaluer et rendre compte après l’action  

• Evaluer les conditions de mise en œuvre  
• Être à l’écoute des membres de l’équipe  
• Débriefer de façon toujours constructive  
• Organiser la restitution des modalités de gestion de la structure et des actions réalisées (auprès des membres bénéficiaires)  
• Renforcer les réussites éprouvées  
• Identifier des actions correctives le cas échéant

Méthode pédagogique

> Apport théorique
> Echanges
> Mise en situation

Modalités d'évaluation

> Questionnaire d’auto-évaluation des compétences à l’entrée en formation
> Questionnaire de satisfaction en fin de formation

Intervenant

Accord Sport

MAZAUD Patrice
Mise en ligne 28/02/2024